Teilstudie 1

Forschungsdesign & Untersuchungsmethoden

(Herbst 2010): Ein Verhaltensexperiement unserer Arbeitsgruppe (Groth. Lachmann, Riecker, Muthmann & Steinbrink, 2011), in dem Erwachsene mit LRS bezüglich ihrer Fähigkeit zur Vokallängendiskrimination untersucht wurden, gibt Hinweise, dass ein Training der Zeitwahrnehmung mit linguistischem Material im Rahmen unseres Trainingsprogramms sinnvoll sein könnte. Wir wissen jedoch, dass sich die primären Defizite bei LRS mit dem Lebensalter ändern können Deshalb wird in einer ersten Teilstudie des Projekts ein Verhaltensexperiment zur zeitlichen, spektralen und phonologischen Vokallängendiskrimination mit Grundschülern mit Lese-Rechtschreibstörung durchgeführt. Anhand dieses Experiments kann entschieden werden, ob die Integration zeitlicher und spektraler Aspekte der Phonemwahrnehmung in das Förderinstrument sinnvoll ist.